为深入贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要论述，推进我校思政课高质量发展，6月24日，学院召开2026年春季学期“一院一课”建设暨思想政治理论课第二次四方评教会。学校特邀专家冯中越、学院领导班子成员、全体思政课教师参加，评教会由思想道德与法治教研室赵婧怡老师主持。

赵婧怡老师介绍了近年来学校深入推进思政课综合改革方案落地实施的整体情况以及四方评价标准办法，同时重点阐述了为推动思政课实现高质量发展，积极探索并推行的“一院一课”特色改革模式，这也是我校在深入推进思政课建设领域的创新实践和持续探索。

此次四方评教会在五门思政必修课程中开展，通过抽签方式随机抽取7位教师，每位教师展示10分钟实际课堂的授课视频。老师们结合各自的课堂实录，紧紧围绕“一院一课”建设进行了教学设计思路介绍和课堂展示

张彦琛老师授课内容围绕《中国近现代史纲要》中“长征是‘史诗’还是‘神化’？”问题展开，授课班级为新闻学类253-4。

赵春丽老师授课内容围绕《思想道德与法治》中“为什么要弘扬社会主义核心价值观”问题展开，授课班级为创新书院、求真书院、数字书院。王艳春老师授课内容围绕《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》中“溯源 超越——全过程人民民主从何而来”问题展开，授课班级为数管251-3。

王艳春老师授课内容围绕《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》中“溯源 超越——全过程人民民主从何而来”问题展开，授课班级为数管251-3。

赵丽红老师授课内容围绕《思想道德与法治》中“道德的内涵与形成”问题展开，授课班级为香料25、营养251、营养252。

曹菲老师授课内容围绕《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》中“毛泽东思想的形成、发展和主要内容”问题展开，授课班级为国贸24和金融24级学生。

王俊峰老师授课内容围绕《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》中“从经济学视角解读‘两山’理论”问题展开，授课班级为经济251-252。

李金老师授课内容围绕《马克思主义基本原理》中“谁是历史的创造者”问题展开，授课班级为环境24、功材24。

教学展示结束，冯中越教授进行点评。他首先对参与评教老师的精彩表现给予高度肯定和热情鼓励，认为本次展示的整体水平比以往“越讲越好”，充分体现了我校思政课教师队伍的教学活力和专业素养。随后，他依次对每位教师进行了细致点评和指导。冯教授在肯定每位老师亮点的同时，也鼓励大家继续保持探索热情，在案例的准确性、课堂互动的深度以及技术融合的创新上持续打磨，相信未来教学会“越讲越精彩”。

赵春丽院长作总结发言。她首先衷心感谢冯中越教授细致、专业、中肯的点评建议，表示这些宝贵意见为学院思政课改进指明了方向。同时，她诚挚感谢全体思政课教师为“四方评教”和“一院一课”建设所付出的辛勤努力，充分肯定了大家在教学展示中取得的明显进步，认为这些成效正是推动我校思政课建设提质增效的生动体现。赵院长指出，下一阶段要继续深化“一院一课”改革，期待产出更多标志性成果；要着力讲好思政课的“道、学、术”，即坚守政治方向之道、夯实理论功底之学、优化教学方法之术，持续加强教学改革创新；要扎实做好学情分析，精准把握学生思想困惑，精心打磨教学案例，增强课堂吸引力；同时要进一步加强课堂管理，提升教学秩序与互动质量，确保思政课真正入脑入心。

作者：赵婧怡

编辑：唐心宇

审核：张彦琛

审定：任金晶