为实现“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”目标，马克思主义学院根据学校综合部署，结合学院实际，分步骤、有重点地推进学院迎评工作。
学期伊始，学院召开了本科教学评估工作启动大会。会上，领导班子带领全体教师认真学习研究评估指标体系，明确了迎评工作的总体部署。会后，学院进一步细化工作任务，更加精准把握评估的各项要求，对新一轮本科教育教学评估工作提前安排部署，详细梳理思政课教学、管理工作各环节，切实做好自评自建。
一、细化工作安排。依据前期学院制定的《马克思主义学院本科教育教学审核评估工作方案》，当前自评自建工作的重点是整理、核查教学资料。为方便教师开展工作，学院明确了各项任务具体内容和完成的时间节点，整理成学院教学评估重点任务清单及工作安排表。
二、加强集体备课。各教研室充分利用本学期第一次集体备课，向老师们传达迎评相关知识，明确当前阶段学院工作重点，敦促老师们按时按质完成教学材料的整理工作。
三、扩大宣传影响。通过各项会议，不断强调审核评估的重要意义，帮助教师提高认识，统一思想。综合利用学院微信群、公众号、网站等途径，宣传迎评知识，通过集中学习与自学相结合的方式，帮助老师们学习本科教育教学评估应知应会内容。
目前，学院已完成教学资料收集和教师试卷自查，正在进行教研室内部试卷互查，以保证各项资料保存完整，符合规范。下阶段，学院将以高昂的精神状态和务实的工作作风，继续稳步推进迎评促建工作。
马院3月评估工作安排 |
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序号 |
工作重点 |
工作内容 |
完成时间 |
责任人 |
1 |
评估动员 |
开展评估动员、部署评估安排、开展评估培训。 |
3月1日 |
学院领导、所有思政课教师、教学秘书 |
2 |
教学比赛 |
完成学校第四届教学名师、教学标兵预赛推荐工作。 |
3月1日 |
所有思政课教师、教学秘书 |
3 |
开课准备 |
4号上课，提前准备教学日历、教学大纲等教学材料；第一天有课的教师以饱满状态进入课堂。 |
3月4日前 |
所有思政课教师、教学秘书 |
4 |
集体备课 |
教研室主任制定本学期集体备课计划提交学院，至少有1-2次教研研讨。整理、提交上学期教研室集体备课材料。 |
3月10日前 |
各教研室主任、教学秘书 |
5 |
教学材料 |
整理近3年（2021年秋季学期以来）教学大纲、教学日历、教案，教研室主任收齐后提交学院。 |
3月10日前 |
所有思政课教师、教学秘书 |
6 |
试卷运送及摸底 |
教师对照课表查阅将3年（2021年秋季学期以来）试卷均运送至良乡校区，检查是否完备，填写试卷存放明细表，教研室主任收齐后提交学院，完成全院备查试卷摸底工作。 |
3月10日前 |
所有思政课教师、教学秘书 |
7 |
试卷自查 |
每一位教师要对自己所有试卷进行自查。重点查阅批阅痕迹、签字是否完成、材料是否齐全、给分是否准确，填写试卷检查表，教研室主任收齐后提交学院。 |
3月13日前 |
所有思政课教师 |
8 |
试卷抽查 |
开展试卷抽查，做到每位老师每个学期至少被抽查一个自然班：教研室主任组织教研室内部抽查；四史课由课程负责人抽查；选修课由督导抽查；形势与政策课由教学秘书抽查。填写试卷检查表，负责人提交学院。被抽查的老师提供纸质版或电子版试卷资料，协助抽查。 |
3月20日前 |
学院督导、教研室主任、四史课程负责人、教学秘书 |
9 |
试卷互查 |
教研室之间交叉互查（道法与纲要互查；马原与毛概、习概互查），做到每一位老师、每个学期、每个自然班试卷检查全覆盖。填写试卷检查表，教研室主任汇总提交学院。 |
3月31日前 |
所有思政课教师、教学秘书 |